Las Reformas Borbónicas de Felipe V: Centralización, Utrecht y Nueva Planta

I. El Nuevo Estado Absolutista: Felipe V y la Centralización

Los Decretos de Nueva Planta y la Uniformización

Tras la Guerra de Sucesión, Felipe V emprendió una política de centralización y uniformización administrativa, inspirada en el modelo francés. A través de los Decretos de Nueva Planta, abolió los fueros e instituciones propias de los territorios de la Corona de Aragón, que habían apoyado al archiduque Carlos durante la guerra.

Se impuso la legislación castellana, se suprimieron las fronteras internas y se promovió el uso del castellano como lengua oficial. Estas medidas contribuyeron a la creación de un estado más centralizado y absolutista, aunque también generaron tensiones y resistencias en los territorios afectados. De esta manera, el territorio de la monarquía española pasó a tener un sistema de gobierno uniforme, con la excepción de Navarra y el País Vasco, que conservaron sus fueros por su apoyo a Felipe V.

Reformas de la Monarquía Centralista (Felipe V)

Las reformas de Felipe V transformaron profundamente la administración, el ejército y la economía de España, sentando las bases de un estado más centralizado, absolutista y moderno.

Administración

  • Se introdujeron los Secretarios de Despacho, que actuaban como ministros y dirigían la política del gobierno.
  • Se eliminaron los Consejos territoriales, a excepción del Consejo de Castilla, que adquirió mayor poder.
  • El territorio se dividió en provincias, al frente de las cuales se situaban:
    • Capitanías Generales (con funciones militares y judiciales).
    • Intendencias (con funciones económicas).

Ejército

  • Se modernizó el ejército, sustituyendo los tercios por regimientos y estableciendo un ejército permanente y profesional.
  • Se crearon arsenales y astilleros para reconstruir la flota, que había sufrido pérdidas durante la Guerra de Sucesión.

Economía

  • Se promovió una política económica mercantilista, fomentando la industria y el comercio.
  • Se suprimieron las aduanas internas para facilitar la circulación de productos.
  • Se crearon las Reales Fábricas para impulsar la producción industrial.
  • Se intentó revitalizar el comercio colonial mediante la creación de compañías comerciales, aunque con resultados limitados.

Relaciones Iglesia-Estado

  • Se aplicó una política regalista, buscando la supremacía del poder real sobre la Iglesia.
  • Se reivindicó el derecho del rey a elegir a los prelados y a controlar los bienes de la Iglesia.

II. El Tratado de Utrecht (1713)

El Tratado de Utrecht, firmado en abril de 1713, puso fin a la guerra europea y significó el reconocimiento de Felipe V como rey de España a cambio de la separación definitiva de las coronas de Francia y España.

Pérdidas Territoriales y Concesiones

  • Inglaterra obtuvo: Menorca y Gibraltar, el asiento de negros (monopolio del comercio de esclavos) y el navío de permiso.
  • El Imperio Austriaco obtuvo: los Países Bajos y las posesiones en Italia.

III. Conceptos Fundamentales de Lingüística y Semántica

Relaciones Semánticas

Hipónimo
Palabras específicas dentro de una categoría (ejemplo: rosa, margarita).
Hiperónimo
Término general que engloba a otros (ejemplo: flores).
Cohipónimos
Los hipónimos entre sí (ejemplo: rosa y margarita son cohipónimos).
Holonimia
Relación semántica entre dos palabras donde una engloba el todo y la otra una parte (ejemplo: coche y volante).
Homonimia
Palabras que suenan o se escriben igual, pero tienen significados diferentes. Se dividen en homógrafas y homófonas.
Sinonimia
Palabras con significados similares.
Antonimia
Palabras con significados opuestos:
  • Graduales: Existe un punto medio (ejemplo: frío/caliente).
  • Complementarios: La afirmación de uno implica la negación del otro (ejemplo: vivo/muerto).
  • Recíprocos: Para que exista uno, debe existir el otro (ejemplo: comprar/vender).
  • Léxicos: Se forman añadiendo un prefijo (ejemplo: posible/imposible).
Polisemia Palabras con significados relacionados (ejemplo: hoja de papel y hoja de árbol). Paronimia Palabras diferentes que se escriben o suenan muy parecido (ejemplo: actitud y aptitud).

IV. Morfología y Sintaxis

Morfemas

Morfema Trabado
  • Derivativo: Prefijo y sufijo.
  • Flexivo: Género, número y desinencias.

Cláusulas Subordinadas

Subordinadas Adjetivas
Van después de un sustantivo (ejemplo: coche, mesa, etc.).
Subordinadas Sustantivas
Se pueden sustituir por ‘eso’, ‘dónde’, ‘cómo’, etc. (A menudo llevan tilde en el nexo si es interrogativo o exclamativo).

Mecanismos de Cohesión Textual

  • Elipsis: Se omite un elemento porque se sobreentiende en el contexto.
  • Catáfora: Anticipa una palabra o parte del discurso que aparecerá posteriormente en el contexto.

V. El Texto Expositivo-Argumentativo

Características y Funciones

El texto expositivo-argumentativo combina información objetiva con la opinión del autor. Presenta información objetiva sobre un tema (exposición) y, al mismo tiempo, defiende una postura o idea sobre ese tema (argumentación).

Funciones y Estructura

  • Funciones predominantes: Conativa (apelativa) y Referencial.
  • Presenta una tesis o idea principal que el autor busca demostrar o defender a lo largo del texto.
  • Ofrece argumentos lógicos y bien fundamentados para respaldar la tesis, utilizando evidencias, datos, ejemplos o citas de expertos.
  • Busca convencer al lector de la validez de la tesis presentada.
  • Emplea conectores como «por lo tanto», «sin embargo», «además» para enlazar las ideas y mostrar la relación entre los argumentos.

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