La Revolución Industrial: Orígenes y Transformaciones
El concepto de **revolución** se puede asociar al proceso de **industrialización** porque implica cambios políticos y sociales rápidos con la participación de amplios sectores de la población. Las revoluciones son consecuencia de procesos históricos o científicos con efectos colectivos.
El Sistema de Producción Domiciliario
El **sistema de producción domiciliario** era un trabajo doméstico específico. Los empresarios adquirían la **materia prima** y la repartían entre los trabajadores, a veces incluso prestándoles las máquinas para realizar la tarea. Los campesinos elaboraban las prendas en sus casas y luego las entregaban al empresario.
Orígenes y Expansión de la Revolución Industrial
La **Revolución Industrial** se produjo primero en **Inglaterra** y luego en el resto de Europa Occidental. Generó una **vasta cantidad de alimentos** que permitió alimentar a una población en continuo crecimiento, gracias a importantes cambios en el mundo rural. Los avances en la **agricultura** liberaron mano de obra, dejando a muchos campesinos disponibles para la manufactura. Los mayores rendimientos agrícolas, a su vez, incrementaron la demanda de bienes industriales.
Los Cercamientos (Enclosures)
Grandes propietarios comenzaron a concentrar tierras, al mismo tiempo que se cercaban las **tierras comunales**. Este proceso es conocido como **cercamientos** (enclosures).
Impacto de la Revolución Agrícola en la Población
Los cambios provocados por la **revolución agrícola** permitieron un aumento en la cantidad de alimentos disponibles. Una mejor alimentación condujo a un descenso de las tasas de mortalidad y, en consecuencia, promovió un **incremento de la población**.
Del Taller Artesanal a la Fábrica
La diferencia fundamental entre el **taller artesanal** y las **fábricas** radica en que, en el taller artesanal, el hilado y el tejido se realizaban de forma manual hasta las primeras décadas del siglo XVIII. En cambio, en las fábricas, los empresarios reunían máquinas y herramientas, y contrataban a un importante número de trabajadores.
La División del Trabajo en las Fábricas
En las fábricas se estableció la **división del trabajo**: cada etapa de la elaboración de un producto estaba a cargo de una persona distinta. El trabajo se transformó así en una tarea **monótona y repetitiva**.
La Situación Laboral Femenina Actual (Contexto Comparativo)
En la actualidad, la situación laboral de las mujeres es muy similar a la de los hombres, ya que también ocupan **cargos de jerarquía**. Por la misma tarea, nivel de estudio y dedicación, casi siempre reciben la misma retribución que los hombres, salvo en casos particulares.
Crecimiento Demográfico y Urbanización
Se produjo un **acelerado crecimiento de la población**, sobre todo urbana. Las razones de este crecimiento se debieron fundamentalmente al descenso de la **tasa de mortalidad**.
Factores Clave para la Revolución Industrial Británica
- La **expansión del mercado interno**. El aumento de la población generó, a su vez, un incremento de la demanda de productos manufacturados.
- El comienzo de **transformaciones agrícolas**, cuyos avances y eficacia hicieron que se necesitara menos mano de obra para las tareas del campo y, por ende, mano de obra desocupada y disponible para el trabajo industrial.
- Una serie de **avances tecnológicos** que tuvieron lugar especialmente en la industria textil algodonera y, en segundo lugar, en la industria del hierro.
- La existencia de suficientes **recursos naturales**, en especial el **carbón**, que fue la principal fuente de energía durante la primera parte de la Revolución Industrial.
- La **disponibilidad de capital** para invertir en la industria.
- El **desarrollo de las comunicaciones**, que permitió a Gran Bretaña comerciar con puntos distantes y lograr el control del comercio internacional.
- Un **gobierno que apoyó este crecimiento** a través de una política exterior expansiva y un marco jurídico claro.
Innovaciones en la Industria Textil Algodonera
En los siglos XVII y XVIII, aumentó la demanda de **paños de algodón**. Para satisfacer este mercado creciente, los avances tecnológicos se efectuaron con mayor rapidez en la **industria textil de algodón**.
Máquinas Clave en el Proceso Textil
Los dos procesos básicos de esta industria eran el **hilado** y el **tejido**, que hasta las primeras décadas del siglo XVIII se realizaban de forma manual. Así se fueron inventando sucesivamente máquinas para hilar y tejer, con las que se podían producir más paños de algodón, con mayor rapidez.
Una innovación importante fue la **máquina de hilar** perfeccionada por el carpintero y tejedor **James Hargreaves** en 1768, que permitía hilar varios hilos a la vez. La **Waterframe**, máquina ideada por **Richard Arkwright**, utilizaba la fuerza del agua para producir un algodón muy fuerte pero difícil de tejer. **Samuel Crompton**, otro tejedor, construyó la **Mule**, una máquina con la que se pudo elaborar un hilo suave y resistente. **Edmund Cartwright** diseñó el **telar mecánico**.
Por esa época, comenzó a utilizarse la **fuerza hidráulica** para accionar las máquinas. Para aprovechar esta energía, los establecimientos textiles comenzaron a ubicarse a orillas de los numerosos ríos de Gran Bretaña.
La Máquina de Vapor y la Industria del Hierro
La relación entre la invención de la **máquina de vapor** y la industria del **hierro** es que, a partir del momento en que se aplicaron las máquinas de vapor a la industria del hierro, se aumentó significativamente la producción de este metal. Hasta ese momento, el proceso de producción era mucho más lento.
Legislación Laboral en el Siglo XIX
En el siglo XIX, comenzó a surgir una legislación que, poco a poco, fue limitando el trabajo de **mujeres y niños**. Casi a mediados de siglo, se prohibió el trabajo de estos grupos en las **minas**. Durante el último cuarto de siglo, comenzaron a surgir leyes que controlaban los **ambientes de trabajo** (seguridad, ventilación, etc.). Además, durante este siglo se estableció que los niños, durante el tiempo laboral, deberían acudir dos horas a la escuela.
Regulación del Trabajo Infantil
La legislación laboral británica dedicó mayor atención al **trabajo de los niños**. A través de los años, se fueron limitando las horas laborales. Además, eran categorizados por edad: menores de nueve años, entre diez y trece años, y entre trece y dieciocho años. Por otra parte, se comenzaron a prohibir determinados trabajos para esta franja etaria (edad), como el trabajo en las minas.
Escolarización y Condiciones Laborales
Además, se preocuparon por la **escolarización de los niños**, y la solución encontrada fue destinar dos horas del tiempo de trabajo a este propósito.
Regulación del Trabajo Femenino y Condiciones Generales
Otra preocupación de esta legislación fue el **trabajo de las mujeres**, a quienes se les prohibió trabajar en minas y se les redujo el horario de trabajo en relación con la fábrica en la cual trabajaban. Por último, también se preocuparon por las **condiciones de los lugares de trabajo**, con leyes que regulaban la seguridad, la ventilación, la comida en el trabajo, etc.
Derechos Laborales: Siglo XIX vs. Actualidad
En la actualidad, los trabajadores gozan de **derechos establecidos en la Constitución**, tales como:
- **Salario mínimo**.
- **Vacaciones pagas**.
- Condiciones mínimas y **equitativas de labor**.
- **Igual retribución por igual tarea**.
- **Organización sindical libre y democrática**.
- **Derecho a huelga**, entre otros.
Esta legislación no se puede comparar con la del siglo XIX, porque en esa época los trabajadores no tenían ninguno de los derechos antes mencionados. Las mujeres trabajaban por salarios muy bajos en los sectores menos considerados de la economía.
Evolución del Rol Laboral Femenino
La ocupación principal de las mujeres en esa época fue el **servicio doméstico**. Sus ingresos eran esenciales para su subsistencia y la de su familia. Hoy, el trabajo de la mujer ha cambiado mucho, ya que en la mayoría de los casos obtienen un salario igual que el de los hombres por igual tarea realizada.
El Ferrocarril: Innovación Británica
**Gran Bretaña** fue un país pionero en la construcción de **ferrocarriles**, ya que fue el inventor de este medio de transporte y comenzó a unir localidades inglesas con fines económicos. Las **líneas férreas** se construyeron con capitales privados porque la inversión era rentable.
El Ferrocarril: Innovación Británica (Continuación)
**Gran Bretaña** fue un país pionero en la construcción de **ferrocarriles**, ya que fue el inventor de este medio de transporte y comenzó a unir localidades inglesas con fines económicos. Las **líneas férreas** se construyeron con capitales privados porque la inversión era rentable.
Impacto del Ferrocarril en Europa y la Urbanización
El ferrocarril en el resto de Europa fue un factor clave en la industrialización que recién comenzaba, ya que su construcción impulsó la **industria del hierro**, la fabricación de **máquinas de vapor** y el uso de grandes cantidades de **carbón**.
La relación que existió entre la **urbanización** y la **industrialización** fue que las fábricas pudieron instalarse en zonas urbanas. Rápidamente, la industrialización atrajo a un número creciente de personas.
Contrastes Urbanos: Barrios Obreros y Burgueses
Los **barrios obreros** se localizaban cerca de las fábricas, por lo cual recibían el humo y los desechos de estas.
Los **barrios de los burgueses**, en cambio, se encontraban más alejados y eran más confortables. Las ciudades experimentaron un cambio significativo en la cantidad de población. Por ejemplo, de mil o mil quinientas habitantes pasaron a tres o cuatro mil habitantes. También cambiaron su enfoque de la agricultura a la manufactura artesanal o a la industrialización de los productos que querían vender.
Contexto Político en el Siglo XVIII (Francia)
Durante el siglo XVIII, el gobierno francés era una **monarquía absoluta** que concentraba todo el poder en el rey, y la sociedad estaba dividida en **estamentos** regidos por distintas leyes y derechos.