Simón Bolívar (pensamiento político):

Estado: es un órgano territorial que tiene una población, Un gobierno, unas instituciones y ordenamiento jurídico, que regula la relación Que se establece entre los elementos que lo constituye.    

División de poderes: legislativo, ejecutivo, judicial y Moral. Partiendo del sistema del gobierno democrático, el libertador plantea Divisiones de poderes inspirado en la doctrina de Montesquieu. Estos poderes Debían trabajar juntos pero al mismo tiempo ser autónomos e independientes Entre sí. 

Centralismo: El centralismo es el sistema de organización Estatal cuyas decisiones de gobierno son únicas y emanan de un mismo centro, Sin tener en cuenta las diferentes culturas o pueblos Sobre los que influye. El centralismo es un modelo de Gobierno en el que las decisiones políticas se toman desde el gobierno central.

El federalismo Sistema político en el cual las funciones del gobierno están repartidas entre Un poder central y un grupo de estados asociados.

Democracia: gobiernos populares republicanos, Responsables y representativos, en los cuales era decisiva la intervención de Las mayorías y el respeto a la opinión pública.

Geopolítica: para bolívar era Importante conocer las tierras que iba a dirigir como estrategia Político-militar, para expandir territorios en sentido de liberación.

Integración: esta debe estar Estudiada como un modelo de cohesión no solo económica, sino más bien Territorial, ya que uno de los ideales del libertador era ver a toda América Unida en una sola nacíón.

Integración latinoamericana: Teniendo más ejércitos y más apoyo, contrarrestaban los esfuerzos de otras Naciones de conquistarlos. El objetivo de la integración latinoamericana fue Defender la autonomía de Latinoamérica.

Ciudadanía: Establecía que Todos los nacidos eran ciudadanos, pero además de eso era necesario ser casado, Tener 21 años, saber leer y escribir, tener empleo fijo y no ser sirviente Domestico, para así tener derecho al voto y al ejercicio de cargos públicos.

Igualdad: Para El Libertador Simón Bolívar, la igualdad era la base Fundamental de su doctrina político-

Social

La concepción bolivariana de «igualdad» partía del reconocimiento de las desigualdades naturales En las sociedades humanas. De allí iba a sostener que el mejor camino para Enfrentar tales desigualdades, era el establecimiento de la igualdad legal y política;
Especialmente mediante la abolición de la esclavitud y ofreciendo educación pública y amplias oportunidades para el avance de los ciudadanos. “La Naturaleza nos hace desiguales pero la ley nos vuelve iguales”.

Simón Bolívar y la educación

Concepción de Bolívar sobre la educación: Bolívar se preocupo Fundamentalmente por la educación de los pueblos, fue un hombre preocupado por Los derechos fundamentales que tienen todos los seres humanos. Nuestro Libertador siempre pensó que la educación era un derecho de todos por igual, Una institución al servicio del pueblo que debía llegar a todos los ciudadanos Sin distingo de razas, posición social o política. Para Bolívar la educación Debía ser popular y así él lo propugnaba.

Papel del estado en la educación: Bolívar confirió al estado la primera Obligación en materia educativa y promovíó la enseñanza gratuita y obligatoria. El libertador, considerando que “la educación civil y literaria de la juventud Es uno de los primeros y más paternales cuidados del gobierno”, decreto que “el Patronato, la dirección y el gobierno de los colegios de estudio y educación Establecidos en la República pertenece al gobierno, cualquiera que haya sido la Forma de establecimiento de aquellos”, incluyendo los seminarios, “cuyos jefes, Rectores, maestros y demás empleados dependerán del gobierno y serán nombrados Por él”.

Al decretar en Caracas el Colegio y Academia de Niñas considero que “el Importante objeto de la educación pública quedaría muy imperfecto no mejorando La de las niñas”. Y ordeno “fijar el numero de niñas pobres que deba mantener El establecimiento, y la pensión que deban abonar las hijas de padres pudientes Y las discípulas externas”.

Insistíó en la necesidad de educar a las madres para que estas, a su Vez, pudieran asumir el papel de formadoras dentro del hogar: Señaló que el Gobierno, a través de la cámara de educación, no escatimaría en recursos para Que pudiera proporcionarle estos conocimientos.

La Reforma Universitaria 1827: En 1827, Bolívar se dio a la tarea de Reorganizar Venezuela en todos los órdenes y dicto un decreto que incluyo:

1) Cesa desde hoy la prohibición que imponen los antiguos estatutos de La Universidad de Caracas, de elegir para el rectorado de la Universidad a los Doctores en medicina y a los del estado seglar.

2) Cesa también la obligación De que alternen en dicho rectorado un doctor secular y uno eclesiástico

3) Son por consiguiente Elegibles para el cargo de rector de la universidad todos los doctores que Componen el claustro y aun reelegible la misma persona que este al terminar el Bienio por el cual fue elegido.

4) Quedan revocados los Estatutos de dicha universidad en cuanto sean contrarios al presente decreto

La reforma de 1827 permitíó a Todos los estudiantes acceder a la universidad obviando las discriminaciones Sociales que hasta entonces existieron. Aspectos que se establecieron en ella:

*La formación científica de Los catedráticos.

*El reconocimiento de méritos Computables para quienes escribieran o tradujeran libros.

*La incorporación en el plan De estudios de la enseñanza de la anatomía, fisiología, cirugía, farmacia, Obstetricia, medicina legal y clínica médica.

*La creación de una academia De estimulación dividida en 4 secciones: literatura y bellas letras, ciencias Naturales, ciencias políticas y morales y ciencias eclesiásticas.

*La elección de 2 estudiantes Para que informaran sobre la conducta de los catedráticos.

*La exoneración del Aislamiento militar de los jóvenes universitarios.

Simón Bolívar reformador social

El igualitarismo: Cuando las Consignas de igualdad, libertad y fraternidad de la Revolución Francesa Comenzaron a hacerse fuertes, Simón Bolívar era un niño. Más adelante se nutríó De esas ideas. En el joven revolucionario el sentido de la igualdad cobro Fuerza a partir de 1810 cuando asumíó un papel determinante en la sociedad Patriótica. En su Discurso de Angostura Bolívar resaltó la importancia de la Igualdad para la república venezolana.

*Posición sobre la población Indígena y la esclava: En Abril de 1820, el libertador justificó la libertad de Los esclavos y su incorporación a las filas del ejército patriota en una carta Enviada a Santander. Bolívar aseguraba que bajo el signo de la esclavitud se Relajaban las costumbres y se sacrificaba la moral del pueblo. Para Bolívar los Indígenas eran los primeros pobladores y por lo tanto eran los verdaderos Dueños de esas tierras. Pensaba que no habría una verdadera independencia hasta Que los esclavos fueran libres.

*El poder moral: Fue un poder Adicional creado por Bolívar que tendría como principal función velar por el Comportamiento ético de quienes gobernaban. Fue planteado cuando plantea la Constitución de Bolivia.